垃圾分类不是面子和形象工程，不可一蹴而就，需要不断优化和细分，逐步培养师生保护环境和垃圾分类意识，在适时逐步细化垃圾分类，逐渐改良，步步为营，才会取得实际效果。

学校垃圾分类回收的建议：

　　1、刚开始先进行大体分类，增加校园的办公楼的垃圾桶数量或减少现有垃圾桶的密集度，每个地方放两个，并表明回收和不可回收。

　　2、张贴关于垃圾分类的告示宣传，给工作人员和师生进行讲解和督导。

　　3、前期由领导巡逻检查，每位老师负责本班学生的教育指导工作，如发现本班的学生违规丢垃圾，则由班主任对该垃圾桶垃圾桶进行手工分类。

　　4、每天清理垃圾桶，对于可回收的垃圾进行具体分类，并跟学校小卖部一块出售

　　5、夏天饮水量增加则单独设置饮料瓶类垃圾桶

垃圾分类：

　　1、可回收类：废纸、塑料、金属、玻璃、布类。（玻璃和布类学校几乎没有）

　　废纸：主要是报纸、期刊、突出、各种包装纸等等。但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强，不可回收。

　　玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡碎片、暖瓶等。

　　金属物：主要包括各种易拉罐、罐头盒等。

　　2、厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。

　　3、其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。